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關(guān)于大力開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知

關(guān)于大力開(kāi)展我校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知

 

各系:

   為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神、教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心《關(guān)于大力開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教助中心【201952號(hào))和遼寧省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于大力開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(遼助中心【20198號(hào))文件精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力增強(qiáng)在校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在做好國(guó)家助學(xué)貸款的基礎(chǔ)上,加大資助育人力度,繼續(xù)在我校高職階段學(xué)生中深入開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、    活動(dòng)目的

通過(guò)大力推進(jìn)誠(chéng)信教育,金融知識(shí)普及教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生珍愛(ài)信用、理性借貸、不負(fù)信任,提高學(xué)生征信意識(shí)、金融意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、榮辱觀、價(jià)值觀,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族振興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、    活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)“誠(chéng)信教育宣傳周”活動(dòng)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函【20131號(hào))文件精神,各系要繼續(xù)大力開(kāi)展學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育宣傳月活動(dòng)。尤其要結(jié)合《關(guān)于做好2019年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》,引導(dǎo)學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金等國(guó)家資助項(xiàng)目時(shí),恪守誠(chéng)信,如實(shí)填報(bào)申請(qǐng)材料。

   (二)“誠(chéng)信教育校園行”宣講活動(dòng)

各系可通過(guò)各種方式,對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信及金融知識(shí)的普及及宣傳,通過(guò)引用正反兩方面的生動(dòng)案例等形式,引導(dǎo)學(xué)生珍視誠(chéng)信、理性消費(fèi),遠(yuǎn)離不良“校園貸”。

三、活動(dòng)時(shí)間:

2019617---624

四、工作要求:

(一)各系要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排,制定可行的活動(dòng)方案,將活動(dòng)辦的豐富多彩,喜聞樂(lè)見(jiàn),積極營(yíng)造誠(chéng)信為榮、失信可恥的校園文化氛圍。

(二)各系要積極發(fā)動(dòng)全體師生,做到全員參與。征信知識(shí)宣傳到每一位受助學(xué)生,將活動(dòng)辦得有廣度、深度、有號(hào)召力,確?;顒?dòng)效果。

(三)各系要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并于630日前將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)送到學(xué)生處,報(bào)送材料內(nèi)容:活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、學(xué)生參加人次、好的做法及成功經(jīng)驗(yàn)等,不超過(guò)1500字。如有圖片、視頻等材料,可一并報(bào)送。

                                        

 

 

學(xué)生處

                                                                         2019610


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